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俺のクラス、おかしい説。 その1
わーいわーいわーい。
『』はおちゃ。のセリフ。
今回の登場人物
あゆ、US、UK、のん、はな、かな、ほい、むとり、(先生)
1個目
〜国語のテスト直し中〜
あゆ「は?なんでここ間違ってるの⁉︎」
『どこ〜?』
あゆ「ここ!」
問題:次の漢字を送りがなもつけて答えなさい。
弟は《《おさない》》。
正しい答え:弟は幼い。
『はぁ…んで、どう答えた?』
あゆの解答
弟は《《押さない》》。
あゆ「意味通るじゃん!!」
『確かに!?』
ちんかいとうだぁ。
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2個目
〜放課後〜
US「うわああああああああああ」
『え、なに、怖い。』
UK「うおおおおおおおおおおおお」
『なになになになに???』
US「UKと一緒に叫んでるの。」
『いや、見たらわかるから…。』
US「キュアアアアアアアアアアアアアアアア」
『クエエエエエエエエエエエエエエエエエエ』
叫びが伝染されていくのが俺のクラスです。(結構ガチ)
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3個目
〜音楽の時間〜
なんか、自分達で選んだ楽器で演奏しよう!みたいな内容やってます。
『えーっと、まずは演奏のテーマを決める…と…。』
のん「むっず。」
〜数分後〜
『えーい、ジャングルでいいやー。』
はな「いいんじゃね?(笑)』
かな「楽器はどうするー?」
〜また数分後〜
あゆ「あとリズムだけだー。」
『あー、なんかさ、あれは?なんだっけ。木の楽器でさ。』
かな「木琴?」
『違う。カッコカッコなるやつ。』
のん「あーあれか!カッコカッコなるやつ。」
はな「あ、あれか。」
ほい「わかったー!」
むとり「はいはいはい。」
かな「あれか!」
あゆ「確かにカッコカッコしてるー!」
のん「ちょ、先生に聞いてくるわ。楽器の名前。」
『おーてんきゅー。』
のん「せんせー!《《カッコカッコする楽器の名前ってなんでしたっけ!》》
皆((((((いや、伝わらんやろ!))))))
先生「あー。ウッドブロックのことね〜。」
のん「おー、ありがとうございますー!」
皆((((((伝わっちゃったよ!?))))))
のん「カッコカッコの楽器はウッドブロックだってさー。」
効果音多めの生徒とそれに対応できる音楽の先生。
わああああ。
すっごい読みづらいっすね…。
ま、仕方なi((((
次回から気をつけまっす。