＃13　夏休みの宿題なんて嫌だ！

『夏休み、楽しみなんですけど宿題が絶望的です。とにかく勉強ができないので教えてください！　5年2組　七せつむぎ』 裕くんとの手紙とともに投函されていた悩み相談。わたしと優月先生、宙と心葉の2ペアにわかれて解決をする。うーん、喧嘩していないといいけどな。 「結花ちゃんは、勉強得意なの？」 「まあ、はい。けっこう100点とれます。宙より成績いい自信だけはあります」 「ああ…勉強嫌い嫌い言ってるから、そりゃそうよね」 うん。宙を比較対象にしたら、87％は成績がいいだろう。いや、97％か？ 「5年生の内容…今の時期って、何やってましたっけ？」 「えーと。1000倍とかの整数と小数」 あー、それすっごい簡単だった気がする。 「直方体、立方体の体積」 計算すっごいめんどくさかったなあ。 「比例」 6年生と5年生の勉強の根本だ。 「小数のかけわり算」 分数（6年）のほうが楽である。 「合同な図形」 それも割と簡単だったよなあ。 …と、各単元に一言ずつコメントしていきつつ、わたしは唸る。だいたい引っかかるのは、比例と小数だろう。宙に教えていたことも相まって、教え方を考える。 「だいたいつまずくのって、比例と小数ですよね」 謎だよなぁ。だって小数は小数点をずらすだけだし、比例だって仕組みが理解できてれば簡単だ。 …思い込みすぎか。 「あと4日だし、最後か。うわ、さみしい」 そう思いつつ、5年生教室に到着っと。 「すみません、七瀬さん」 優月先生がそういう。 「はいっ、優月せんせー？」 「勉強のことなんだけど」 そう言って、さりげなーくわたしはたずねる。 「勉強、どこかわからないとことかある？」 「うーん…小数とか？あっ、あと比例！」 はい、ピタリキター。 うん、元気タイプだな。こういうタイプは、勉強＜友達タイプで、友達と目一杯遊びたいけど9月1日痛い目みるタイプだ…（偏見）。 そう言われたわたしと優月先生は、限られた時間で苦手分野をみっちり教えてあげた。理科と社会もつまずいてるらしいから、それも。 あんまり書き高がないから、今回は割愛〜っと。 --- 「たっだいま〜」 今回は昼休み、本当に休むことができる。ふぅ、疲れた。 「結花、だったっけ？」 「ん、どうしたの？」 ぼさついた髪を振り向かせ、わたしの名を呼ぶ。 「ちょっ、返事…！」 慌てて美玖が止める。その横で、 「あんた、暇？」 とキツめの声をかけてくる女子・水木真奈。彼女はわたしを見ておらず＿＿＿ 心葉を見ている。 「なんだ。僕は読書で忙しいのは、目に見えてるだろう」 戸惑ってると、 「君さ、いつもどこか行ってるけど、どこ行ってるの？」 「えっ…」 言葉に詰まる。 悩み委員会のことは、言ってはいけない。この人に相談するのは嫌だと思って、悩みを打ち明けられなくなる＿＿＿ 話しかけてきたのは田中圭一。態度がおっきくて、ちょっと苦手だ。勉強はできるらしいが。真奈と心葉の冷徹な言い争いをよそに、わたしはまた戸惑う。 「何が言いたいんだよっ」 そう宙が吐き捨てた。 「はっきり言ってもいいなら言おうか？」 どき、と心臓が跳ね上がる音が聞こえたような気がした。何言うの？ 「夢物語なんだよ、全部。皆が皆、ちょっと勉強を教えられただけで、賢くなるわけがない」 「…そんなことだったの」 思わず声がこぼれた。死ねとかじゃなくて、一安心。…という気持ちのほうが大きい。 「夢って…」 「違うと私は思う！」 そう声を張り上げたのは＿＿佐山あかりちゃん。 「だって私、大橋さんに勉強教えてもらったもん。それで、多少なりとも点数は上がったと思う。夢物語なんかじゃないから。頑張ったらがんばった分だけ、じゃなくて、頑張ったらなにかなるから。勉強したっていう達成感だって得られる」 あかりちゃんに勉強を教えた記憶が、次々と蘇ってくる。 「なにかひとつは覚えられるから。絶対。真剣に勉強と向き合ってたら、絶対になにかなる。わたしも、あかりちゃんと同じ。頑張ったら、その努力とか、達成感とかが得られる。成績がすべてじゃないし」 「…」 少し沈黙が走った。すらすら出てきた反論に、矛盾がないかひやひやする。 やがて圭一は椅子から立って、教室を出た。わたしとすれ違ったとき、小声で囁いてきた。 __「仲間がいてよかったな」__ ＿＿わたしはまた、敵対視されてしまうのだろうか。