【淡本中学校：TRPGリプレイ中編】淡い命のもとを絶やさず

【現在の技能初期値】 校長 説得：35％ 信用：25％ 近接戦闘：35％ （負傷のため、ここから20引く） ​A先生 応急手当：65％ 精神分析：50％ 近接戦闘：50％ ​北先生 （A先生の応急手当てファンブルで心臓を抉り出され死亡） 科学（化学）：60％ ほかの言語：35％ 近接戦闘：40％ ​南先生 伝承：50％ 歴史：60％ 近接戦闘：70％（元が強いので、この数値は上がらない） ​西先生 言いくるめ：40％ 聞き耳：55％ 近接戦闘：25％ 【現在のSAN値】 校長：57 A先生：45 南先生：39 西先生：70 --- ぼく「一応親しい人の遺体っていうことですし、SAN値チェックしますね」 A先生「またですか」 校長「チミのせいなんだけど？？？」 南先生「ハッピーエンドは迎えられなくなりましたねぇ...」 ぼく「では校長からどうぞ」 ダイスロール：11　成功 校長「ふいー助かった」 ぼく「それではA先生どうぞ」 A先生「はい」 ダイスロール：17　成功 A先生「このくらいは当然ですね」 ぼく「つぎは南先生どうぞ」 南先生「はっ、はい！」 ダイスロール：18　成功 南先生「なんだか出目が可愛くなりましたね...？」 A先生「さっきファンブル出まくったからですかね」 ぼく「では西先生お願いします」 ダイスロール：70　成功 西先生「（危なかったですね、今のSAN値70ですから）」 校長「まあみんな無事で良かったよ！」 南先生「約1名無事じゃない人がいるんですけどぉ...」 校長「あっ...」 A先生「すみません」 西先生「（そういえば校長、治療はどうしますか？）」 校長「いやね...あれ見ちゃったらちょっと怖いよ？」 A先生「そうそうあんなこと起こりませんから」 校長「じゃあ、南先生にお願いしようか」 南先生「わっわたしですか！？わかりましたぁ...！」 ぼく「じゃあ10％でダイス振ってください」 南先生「低い！」 ダイスロール：6　成功 ぼく「おお！」 校長「ええええええええ！！？！？！」 南先生「うわああああああああ出たああああああ！！！！」 校長「ナイスだ南先生！A先生とは大違いだね！！」 A先生「まあ私が事前にファンブルを出しまくって 　　　運を集めておいたおかげとも解釈できますよね？」 西先生「（できねぇよ）」 A先生「おっ、戦います？」 校長「チミたち仲悪いよねー」 ぼく「それでは、第2理科室にいる怪異と対峙する準備をお願いします」 校長「あっ、そうだったね...衝撃的な出来事が多すぎて忘れてたよ」 西先生「（では一旦話しかけてからの聞き耳で）」 ぼく「ダイスロールお願いします！」 ダイスロール：52　成功 ぼく「”人間が、容易く話しかけるな”そう呟く声が聞こえてきました。 　　　どうやらこの怪異は、人語を話せて理解できるようです」 校長「じゃあ、和解できるかも」 A先生「校長が扉越しに説得してみては」 校長「まーそれしかないよね」 ダイスロール：74　失敗 校長「えぇ？」 A先生「では私が説得を使いましょう」 ぼく「25％くらいですかね」 A先生「ちなみに私が信用を使った場合、どれくらいですか？」 ぼく「A先生は信用できるので、40％ですかね」 A先生「信用と説得を同時に使うので数値を足してください」 ぼく「お？」 A先生「サイコロは2回振ります」 ぼく「面白いので許可します、65％でお願いします」 ダイスロール：50　成功 ダイスロール：61　成功 ぼく「A先生は”生徒を襲わないと約束してほしい”と説得を試みました。 　　　ですが怪異はそれを拒否します。 　　　”復活のために、必要な犠牲なのだ”と言っているようです」 A先生「成功してもこれということは、和解は無理そうですね」 南先生「じゃ、じゃあわたしが目星使って強さを予測しますね...！」 ぼく「20％でお願いします」 ダイスロール：21　失敗 ぼく「強さはわかりません...ただ、強い気がします」 南先生「気がしちゃったんです」 校長「またかぁ！！！」 A先生「今回も強そうですね」 西先生「（少なくとも、まともに戦いたくはないです）」 校長「...じゃ、もう戦おっか！！」 西先生「（だからまともに戦いたくないっつってんだろ）」 校長「大丈夫さ、僕に考えがあるんだ！」 ぼく「では、あなたたちは第2理科室の扉に手をかけました...」 --- 準備が整った教師たちは、生徒を奥の方へ誘導してから、 第2理科室の扉を開きました。 そこには明らかな知性を感じる、悍ましい姿の何かがいます。 教師たちは、またしてもひどい恐怖感に襲われました。 先ほどとは違う、知性を有した上位生命体への恐怖感です。 怪異は一目散に生徒たちがいる体育館へ向かおうとしましたが、 なんとか食い止めました。 こいつを体育館へ行かせたらまずい... 全員が、そう肌で感じました。 --- ぼく「前回と同じように、2周しても怪異を無力化できていない場合、 　　　生徒が1ｄ10人死亡します。怪異のHPは60です」 ぼく「あとSAN値チェックもしますよ、校長からお願いします」 校長「はいはーい」 ダイスロール：27　成功 校長「まあこれくらいはね」 A先生「それより怪異のHPのほうが心配なんですけど」 ぼく「まあ校長、いい考えがあるんですよね」 校長「あるよ！」 ぼく「らしいので、頑張ってください。A先生SAN値チェックどうぞ」 A先生「はい」 ダイスロール：18　成功 A先生「調子出てきましたね」 校長「ファンブル出しまくったからでしょ？」 ぼく「では次南先生お願いします！」 南先生「はいっ...！」 ダイスロール：68　失敗 南先生「くぅっ...」 ぼく「では1ｄ6どうぞ」 南先生「はい...」 ダイスロール：5 南先生「あっ」 ぼく「開始時点のSAN値の...5分の1、どこ行きました？」 南先生「浜に捨てましたぁ...」 ぼく「不定狂気ですね」 南先生「精神分析してもらうべきでした...」 A先生「私が気づけなかったのも悪いです、すみません」 校長「北先生死亡に全部持ってかれて忘れちゃってたね」 ぼく「では南先生のマニアが悪化します」 校長「ということは...」 ぼく「そうですね」 ぼく「あ　な　た　は　め　っ　ち　ゃ　怪　異　マ　ニ　ア　で　す」 校長「ぶははははははｗｗｗｗｗ」 A先生「おはようございますめっちゃ怪異マニアさんｗ」 西先生「（トイレの花子さんにサインもらわなくていいんですか？ｗ）」 南先生「うるさいですって！」 校長「まあこれだったら無理に治す必要もないね」 南先生「ひどい...」 ぼく「ということで次は西先生お願いします」 西先生「（はい）」 ダイスロール：5　クリティカル 西先生「（お、これはどういう処理ですか？）」 ぼく「逆に正気すぎて現実の異常さを再確認してしまいました」 西先生「！？」 ぼく「SAN値減るので1ｄ6振ってください」 校長「可哀想」 A先生「これはひどい」 西先生「...うるさいです.....。」 ダイスロール：5　一時的発狂 西先生「（終わりました）」 ぼく「ではダイス2個振ってどうぞ」 ダイスロール：3　気絶 ダイスロール：6　6分 西先生「うっ」 ぼく「西先生は気絶しました」 校長「はははははｗ」 A先生「あの戦力減ったんですが...」 ぼく「それでは戦闘です！A先生からどうぞ！」 A先生「近接戦闘振ります」 ダイスロール：84　失敗 A先生「ちょっとここで外すのはまずいです」 校長「大丈夫だって！」 ぼく「次西先生が気絶しているので、南先生お願いします」 南先生「はいっ！近接振りますね！」 ダイスロール：77　失敗 南先生「ああっ！」 ぼく「次校長お願いします！」 校長「近接戦闘振るね」 ダイスロール：10　成功 ぼく「それではダメージ確定も振りましょう」 A先生「校長、頼りにしてますよ」 ダイスロール：5 怪異の残りHP：55 A先生「ダメージしょっぱいですけど」 南先生「このままじゃ倒しきれませんって！」 西先生「（大丈夫です、私が起きました）」 ぼく「お、気絶から復帰しましたね」 A先生「でもひとり増えたところで...」 ぼく「それではA先生お願いします」 A先生「まあ近接を振るしかありませんね」 ダイスロール：78　失敗 A先生「ああもう...」 ぼく「誰かクリティカル出さないと無理ですね」 A先生「頼みましたよ西先生」 西先生「（でも私はあまり戦闘できないので...とりあえず近接振りますが）」 ダイスロール：54　失敗 西先生「（南先生お願いしますよ、クリティカル出してください）」 南先生「ね、狙って出せるものじゃないですから！」 ダイスロール：87　失敗 南先生「そっそんな...」 A先生「でも校長、なにかいい案があるんですよね？」 校長「ああ、あるある」 西先生「（頼みましたよ校長）」 校長「任せてよ！じゃあ近接振るね！」 ぼく「どうぞ」 ダイスロール：79　失敗 A先生「あの...これはどういうことですか？」 校長「必殺”何人か死んでも他の生徒には内緒にしておこう”大作戦！」 南先生「あのぉ...人の心とか...」 校長「無いね、そんなもの淡本中学校には不要だ！」 西先生「（流石に道徳がなさすぎでは）」 校長「でもこれが今できる一番良い選択なんだよ」 校長「北先生はA先生の応急手当てと医学の連続ファンブルで死んじゃったでしょ」 A先生「その節はどうも」 校長「だからもう僕たちはハッピーエンドには辿り着けないわけだ。 　　　あと、生徒が全員生存していても回収できるエンドは何だと思う？」 南先生「ワーストエンド...一番最悪なエンドですね...」 校長「だから僕らはトゥルーエンドを目指す必要がある。 　　　そのためには犠牲が必要だというわけだ。 　　　よくできたシナリオだよね、まさに淡本中学校を体現している！」 ぼく「すごいですね...ちなみにそれは完全に僕のシナリオ設計ミスなんですけど」 校長「ミスを褒めちゃうとかなんか恥ずかしい」 ぼく「それでは生徒が何人死亡するか、1ｄ10を校長が振ってください」 校長「あいあい」 ダイスロール：10 校長「あっ」 A先生「ちょっと校長これ死にすぎです！」 ぼく「ということで今の生徒数は40に減少、10人減ってしまったので 　　　SAN値チェックが入ります。校長からどうぞ」 校長「まあ仕方ないね」 ダイスロール：26　成功 校長「いやあこのダイスいいね！」 南先生「それ腐ってますよ！」 校長「あ、どしたのめっちゃ怪異マニアさんｗ」 南先生「うぅ...」 ぼく「それではA先生どうぞ」 ダイスロール：35　成功 A先生「調子いいですね」 校長「北先生にファンブル出しまくったからね」 A先生「やめてください、もう時効です」 校長「あんな盛大な医療ミスでもう時効だとかほざくのヤバすぎ！」 ぼく「では南先生どうぞ」 南先生「は、はい！」 ダイスロール：12　成功 南先生「た、耐えました...」 校長「さすがに南先生もうSAN値まずいからね」 ぼく「では西先生お願いします」 西先生「（はい）」 ダイスロール：1　クリティカル 西先生「あっ」 ぼく「逆に正気すぎて現実の異常さを再確認してしまいました」 校長「なんかデジャヴなんだけど」 A先生「その運をもっと別のところに使ってください」 西先生「お前もな」 A先生「それはごもっともですけど」 ぼく「あれ西先生今喋ってました？」 校長「あんなはっきり喋るのは珍しいねー、ウミガメの産卵くらい珍しいかな」 ぼく「ウミガメの産卵と西先生は同列なんですね...では1ｄ6どうぞ」 ダイスロール：4 西先生「（ちょっとまずいですこれ）」 ぼく「あとほんとにちょこっとで不定狂気でしたね」 A先生「後で精神分析しましょうか」 西先生「（ファンブル出さないでくださいよ）」 A先生「フラグ立てないでください」 --- 怪異を無力化したことにより、安全区域が広がりました。 第2理科室から保健室までの廊下は、安全に動くことができます。 ですが、保健室からはまたしてもただならぬ気配が漂っています。 扉は締められているため、何がいるのかはわかりません。 ただ分かるのは、”ここにも怪異がいる”ということだけです。 保健室を制圧できれば、不定狂気の治療が1回だけできる他、 A先生は精神分析や応急手当、医学のダイスロールを 1回だけ振り直すことができるようになります。 ここでも、先ほどと同じようにまずは準備が必要になります。 教師たちの技能、持ち物、もしくは仲間になった人物をうまく使い、 この怪異にどんな対応が必要か見定めましょう。 --- ぼく「と、まあだいたい同じような流れですが」 A先生「ここを制圧できればかなり楽になりますね」 西先生「（A先生、精神分析お願いします）」 A先生「分かりました、精神分析振ります」 ぼく「どうぞ」 ダイスロール：100　ファンブル ぼく「なっなんと！A先生が精神分析中に”いあいあくとぅるふふたぐん” 　　　などと口走ってしまいました！西先生の頭の中には 　　　大いなるクトゥルフの姿が浮かんできます...！！」 西先生「（お前何してんだよ）」 A先生「西先生がフラグを立てるのが悪いです」 ぼく「では西先生SAN値チェック入ります」 西先生「（まだ、ここ成功すればいいだけですから）」 ダイスロール：89　失敗 西先生「あっあっ。。。」 ぼく「もう西先生はどれが出ても不定狂気確定ですね」 西先生「...」 ダイスロール：6 ぼく「ちゃんと一番でかいの出していきましたね」 校長「エンターテイナーだね！」 西先生「（うるさいですよ）」 ぼく「では不定狂気ガチャどうぞ！」 ダイスロール：6　奇妙な性的嗜好 校長「ってことは...？」 ぼく「そうですね」 ぼく「あ　な　た　は　精　神　分　析　に　興　奮　し　ま　す」 ぼく「されてるところを見るのも、自分がされるのにも 　　　性的な興奮を覚えるでしょう」 西先生「（終わりました　人として）」 校長「やばい面白すぎるｗｗｗｗｗｗ」 A先生「西先生、精神分析しますか？ｗ」 西先生「（せ...セクハラですよ...///）」 校長「もう精神分析がナニの隠語じゃん」 南先生「わたしなんてめっちゃ怪異マニアなので... 　　　　その、強く生きてくださいね」 西先生「（今は励ましの言葉が辛いです）」 校長「じゃあすっかり忘れそうになってたけど準備に移ろうか」 A先生「そうでした、今は準備フェーズでしたね」 西先生「（では私が聞き耳をいつものように使います）」 ぼく「どうぞ」 ダイスロール：81　失敗 ぼく「精神分析のことでちょっと頭が煩悩だらけだったんですかね？ 　　　ムラついてたせいで、全部聞き逃したみたいですね」 西先生「（これはA先生が悪いです）」 校長「二次被害そこそこあって面白い」 南先生「まあ食欲でもなんでも、煩悩だらけのときは集中できませんよねぇ...」 A先生「なんか全部私のせいみたいになってますけど」 全員「「「いや実際お前のせいだろ」」」 校長「北先生殺したのもA先生でしょ」 南先生「せっ、戦闘でも攻撃外しまくってましたしぃ！！」 西先生「（性癖歪まされましたし）」 南先生「じゃあ、わたしが目星で怪異の強さ調べますね...！」 ぼく「25％でお願いします」 ダイスロール：2　クリティカル ぼく「なっなんだか！！この怪異がすごく弱い気がしてきました！ 　　　いや！！実際弱いと確信できます！！」 南先生「できるんです」 校長「ナイスすぎ南先生！！もう戦闘行っちゃおうか！」 A先生「ですね、すごく弱いらしいので」 ぼく「では行きましょう！」 --- 準備が整った教師たちは、生徒を体育館に待機させ、 保健室の扉を開きました。 ​そこにはこの世のものとは思えない、悍ましい姿の何かがいます。 教師たちは、またしてもひどい恐怖感に襲われました。 ​--- ぼく「怪異のHPは20です、まずはSAN値チェックから行きましょう」 校長「じゃ、行きまーす」 ダイスロール：67　失敗 校長「あらら」 ぼく「では1ｄ6と行きましょうか！」 校長「チミって好きな言葉とかある？」 ぼく「1ｄ6と1ｄ10、不定狂気と一時的発狂ですかね」 校長「だと思ったよ！」 ダイスロール：3 校長「助かった...」 ぼく「校長も地味に危ないですけどね... 　　　では次、A先生お願いします」 A先生「はい」 ダイスロール：14　成功 A先生「さっきファンブル出したからでしょうか、出目がいいです」 西先生「（よかったですね、本当に）」 A先生「はい、よかったです」 西先生「（殴りますよロボカス）」 校長「ここの会話だけだと怖すぎ」 ぼく「では、南先生どうぞ」 ダイスロール：16　成功 南先生「さすがにこれ以上減りたくないので、助かりました...」 校長「保健室制圧したら精神分析してもらわないとね」 南先生「でも、あれ見たあとだと怖いですよぉ...」 A先生「安心してください、振り直しもあるので」 南先生「そっそれでも怖いですぅ！！」 校長「じゃ僕がやってあげようか？ちょっとはできるから」 南先生「それがいいです！」 西先生「（あなたたちいつまで卑猥な会話をするつもりなんです！）」 校長「待って今までの会話全部怪しく思えてきちゃうじゃん！」 A先生「校長の”僕がやってあげようか”が一番怪しいですよ」 校長「そんなつもりないよ！」 ぼく「では猥談はそこそこに、西先生SAN値チェックお願いします」 校長「猥談じゃないよ！」 ダイスロール：29　成功 西先生「（助かりました）」 校長「チミはこれ以上ひどい目にあったら 　　　たまったもんじゃないだろうからね...」 ぼく「それではA先生から順番に戦闘どうぞ！」 A先生「フェーズが変わったので、精神分析使えたりしませんか？」 ぼく「え？まあ使ってもいいですけど、戦闘中ですよ」 A先生「魅惑も同時に使います」 ぼく「はぁ...魅惑が20％で精神分析が55％なので、75％ですね」 A先生「じゃあダイス振りますね、西先生を精神分析します」 西先生「！？！！？！？」 校長「なんで今？」 ダイスロール：5　クリティカル ダイスロール：39　成功 ぼく「なんか西先生がすっごい可哀想な状態に！！！！！」 西先生「（刺激が強すぎました...）」 A先生「これを見た怪異はどんな反応ですか？」 ぼく「...あっ、すごい照れて体育館とは逆の方向に逃げましたね」 A先生「こういうことですよ」 西先生「（今までファンブル出しまくってたとは思えないほど 　　　　すごいテクで精神分析されました）」 校長「それほんとに精神分析なのかな...」 南先生「なんだかものすごいものを見てしまった気分ですぅ...」 --- 怪異を無力化したことにより、安全区域が広がりました。 体育館から保健室までのは、安全に動くことができます。 ですが、保健室の近くの職員室からは、またしてもただならぬ気配が漂っています。 扉は締められているため、何がいるのかはわかりません。 ただ分かるのは、”ここにも怪異がいる”ということだけです。 職員室には、ライフルなどの銃器があります。 校長がライフルの免許を持っているため、ライフルを確保できれば 戦闘面で優位に立てるでしょう。 ここでも、今までと同じようにまずは準備が必要になります。 教師たちの技能、持ち物、もしくは仲間になった人物をうまく使い、 この怪異にどんな対応が必要か見定めましょう。 --- ぼく「いつも通り準備フェーズです」 A先生「そういえば校長はライフル撃てるんでしたっけ」 校長「まあ、腕がなまってなければ今でもそこそこ撃てると思うよ」 ぼく「あ、マジで撃てるんですか？」 校長「うん？知らなかった？生徒に逃げられたら困るからね」 ぼく「怖すぎますって！！」 --- 後編に続く